IES Rayuela - Departamento de Biología y Geología

Excursión de Biología y Geología a Valencia y Jávea
Abril 2025

Trabajos a realizar
Alumnos de Biología y Geología de 1º de bachillerato

Inicio


Se aprovechará la excursión para profundizar en los conocimientos geológicos, taxonómicos y de usos del territorio que se supone adquiridos o por adquirir en el curso

Para cumplir estos objetivos se realizará un trabajo en grupo con las características que a continuación se detallan

La calificación del trabajo tendrá un peso importante en la nota de la asignatura.
Los alumnos que no acudan a la excursión realizarán un trabajo bibliográfico o colabortarán en el trabajo de sus compañeros.
En el siguiente examen se realizarán preguntas sobre los contenidos de la excursión de modo que todos los alumnos deben atender a todas las explicaciones

 

Equipos de trabajo

El ejercicio se relizará en equipos de tres personas como máximo.

Estructura del trabajo

El trabajo constará de 4 apartados:




     

    • Se responderán a preguntas de los lugares de parada de interés geológico
    • Se realizará una ficha de estos lugares
    • Se tomarán muestras de rocas y sedimentos (ejercicio voluntario)
 

    • Se realizarán fichas de los principales organismos observados
    • Se realizarán esquemas de las cadenas tróficas de diferentes ecosistemas (ejercicio voluntario)

 

Describir con detalle al menos dos paisajes observados en los lugares visitados.

Comentar impactos humanos sobre el medio
Comentar recuros
Comentar riesgos


Apartado D - Trabajos generales
  • Se indicará, en detalle, el recorrido realizado
  • Se redactará un diario de la excursión
  • Opinión personal sobre la excursión
  • Participar en el diario común de de la excursión

No olvideis hacer un listado pormanorizado de las fuentes de información consultadas

 

 

Formato de entrega del trabajo

Los trabajos se presentarán en soporte informático.
Se entregará preferiblemente en formato de google classroom, pdf o odt

Deberán ceñirse a las siguientes características:

  • Se incluirá todo el trabajo en un único documento.
  • Deberá llevar una página de portada con el nombre de la actividad, la fecha, y los nombres de los componentes y cursos. Opcinalmente se puede incluir una foto interesante o vistosa de la excursión.
  • Deberá llevar un índice con los apartados tratados, a ser posible vínculos a estos apartados.
  • Se incluirá la distribución del trabajo de los componentes del grupo en el caso de que no sea el mismo para todos.
  • Es muy importante incluir la bibliografía y páginas web consultadas. Bien detalladas.
Entrega

Fecha límite finales de abril

Valoración

Se tendrán en cuenta los siguientes aspectos para la evaluación del trabajo:

  • Corecta descripción y determinación de los organismos escogidos
  • Número de organismos correctamente catalogados
  • Variedad de los organismos, mayor número de grupos taxonómicos
  • Correccion en datos de los ejercicios de paisajes
  • Corecta determinación de las rocas y sedimentos recogidos
  • Originalidad en los organismos, rocas y paisajes recolectados o fotografiados
  • La presentación del ejercicio.
    • Claro, elegante y que se entienda.
    • Ordenado
  • La correcta incorporación de bibliografía y páginas consultadas
  • Se penalizarán las copias directas de libros, enciclopedias informáticas o de los compañeros
    Los trabajos se mandan para que aprendáis algo, por eso cuestan trabajo, copiarlo sin aprender nada es un fraude.

Otras consideraciones sobre las actividades en el trabajo
  • En los recorridos por playas, costas y bosque se realizarán todos juntos hasta un punto, se indicará un tiempo de búsqueda y se volverá con los ejemplares recogidos en el momento que se indique.
  • Importante:
    Se intentará dañar lo menos posible a los seres vivos.
    Sólo se tomará una muestra por organismo diferente procurando causarle el menor daño posible. Sólo se cortarán partes pequeñas de las plantas o algas y se cortarán los sombreros de los hongos sin arrancarlos. Los mismo es aplicable a la recogidad de muestras de rocas.
    La excursión tiene por objeto estudiar los seres vivos, no es para cazarlos, o torturarlos.


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