Se supone que entendéis
ya que los intereses vuestros y del profesor no son opuestos.
A ambos nos interesa que aprendáis Biología, Geología
y Ciencias Ambientales y que, como consecuencia, obtengáis
buena nota
Suele funcionar bien cuando
los alumnos que no tienen nada que hacer dejan de venir a molestar.
Por ello se pasará lista para que los matriculados que no quieren
o no pueden hacer bachillerato pierdan la evaluación continua
y sólo se presenten a los finales.
En las clases se puede
intervenir ordenadamente y se agradecen las aportaciones constructivas.
Se penalizarán intervenciones para hacerse notar (graciosas,
enfrentamientos) o las que estén fuera de contexto.
Empezais a ser personas,
se puede tener un trato más igualitario.
No confundir con un trato de colega. Fuera de clase somos iguales
pero en clase el papel de profesor y alumno son muy diferentes.
La asignatura va a ser
duras pero interesante
No se regala nada y hay que esforzarse para aprobarla
Esto es ciencia de modo
que hay que preguntar todo (dentro de los límites de una organización
de grupos tan numerosos)
Importante:
- Cumplir los
horarios
- Mantener el
mínimo orden para poder dar la clase
- Ser organizados
en las preguntas
- No quedarse
con dudas
- No faltar a
clase
Tened en cuenta que vosotros
sois los que mandáis en este sistema.
El estado se gasta muchísimo dinero en vosotros.
Deberíais exigirme a mi y al resto de profesores una educación
de calidad.
